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技校扩招,吸引力如何提高

2020-06-16 18:59 浏览:

技校扩招,吸引力怎样提高

据报导,近日,人力资源以及社会保障部印发《关于做好2020年技工院校招生事情的通知》,鞭策扩展2020年技工院校招生范围,提高着生质量。天下技工院校规划招生130万人,此中招收建档立卡贫穷家庭学生不少于3万人,技师学院扩招10万人。

据天下教诲事业成长统计公报,截至2019年年末,天下共有技工院校2392所,在校生360.3万人,2019年度就业率喜人,高达97.5%。还有两组数据一样值患上存眷。一是2016年技工黉舍招生127.2万人,但该级学生的卒业人数为98.4万,这象征着有28.8万学生没有完成技工教诲卒业,存在半途停学的问题。二是与2010年的相干数据比拟,2019年中职教诲招生人数以及在校人数在高中阶段教诲招生总数以及在校生总数中的占比均降落了近9%。这在必然水平上申明,技工黉舍的高就业率并无形成对于初中卒业生的高吸引力。成长技工教诲,必需提高技工黉舍办学质量,消弭部门人对于职业教诲的歧视并摸索新的办学模式。

教诲部此前已经公布适量扩展中职招生,加上这次人社部公布扩展技工黉舍招生,配合通报出我国器重中等职业技能人材造就的旌旗灯号。但家长以及社会对于此的反映较为繁杂。据报导,去年中考竣事后,一些地域的家长向媒体反应本地普高登科率低。联合近来某省公布普高扩招10万,将普高登科率提高到60%的动静以及社会反映阐发看,技工黉舍等中职黉舍要扩招就只能面向社会考生,此次发布的通知也提到增长非整日制招生,鼎力大举开展劳动准备制培训、企业新型学徒制培训。

我国高档教诲毛入学率在2019年到达51.6%,进入高档教诲普及化时代,跟着高职教诲加年夜招生范围,包孕技工黉舍在内的中职卒业生将年夜部门继承读高职,我国有须要调解中职教诲成长战略。

起首,有须要增强对于各种中职黉舍的兼顾治理,解决现实上存在的条块支解问题。好比,针对于差别部分治理造成部分壁垒、条块支解、资源分离场合排场,技工黉舍不克不及享受平凡职业教诲划一待遇和在招生、师资培训、讲授治理等方面遍及存在的问题,山东省2010年决议把技工黉舍全数纳入教诲部分治理,实现平凡职业教诲与技工职业教诲的交融以及一体化。陕西省也于2015年出台相干定见,明确职业黉舍同一归口教诲部分治理。对于中等职业黉舍卒业生,同一实施卒业证书以及职业资历证书 双证书轨制 。

其次,要清算歧视职业教诲的治理与评价系统,破除了人材评价 唯学历论 ,落实以及扩展黉舍自立权,以此提高职业教诲的职位地方以及质量。职业教诲不是 条理教诲 而是类型教诲,要根据类型教诲的要求办出职业教诲的特点,尤为是要解决少数中职黉舍的空心化以及低质化问题。